Magíster en Ciencias de la Ingeniería Mecánica UBB socializa su Plan de Mejora con foco en la calidad académica y la investigación aplicada
En el marco de su proceso de autoevaluación y mejora continua, el Magíster en Ciencias de la Ingeniería Mecánica de la Universidad del Bío-Bío realizó la Reunión de Socialización de su Plan de Mejora, instancia orientada a compartir con la comunidad académica y estudiantil los principales lineamientos estratégicos que guiarán el desarrollo del programa en los próximos años.
La actividad, encabezada por el Director del programa, Dr. Fabián Pierart, tuvo como propósito presentar los resultados del proceso de autoevaluación, fortalecer la participación informada y proyectar acciones concretas de mejora, en coherencia con los criterios y estándares nacionales de aseguramiento de la calidad en educación superior.
Formación avanzada con foco en investigación aplicada
Durante la jornada se relevaron los fundamentos del Magíster, cuyo objetivo es formar graduados y graduadas con conocimientos avanzados en Ciencias de la Ingeniería Mecánica, capaces de formular, ejecutar y comunicar investigación original, aportando soluciones a problemáticas complejas del ámbito público y privado.
El programa articula su quehacer académico en torno a dos líneas de investigación estratégicas:
- Mecánica de Sólidos, orientada al desarrollo de modelos matemáticos y estudios experimentales en mecánica de materiales, respuestas termo-mecánicas, mecanismos de falla y comportamiento dinámico de sistemas mecánicos, con aplicaciones en el diseño y fabricación de máquinas y estructuras.
- Procesos Energéticos, enfocada en la modelación, simulación y experimentación de procesos de transformación y uso eficiente de la energía, abordando desafíos asociados a eficiencia energética, energías renovables y procesos sustentables.
Estas líneas permiten una formación investigativa temprana, con énfasis en la rigurosidad científica, la vinculación con el entorno y la generación de conocimiento con pertinencia territorial y nacional.
Plan de Mejora: evidencia, gobernanza y proyección
El Plan de Mejora del Magíster surge del proceso de autoevaluación del programa y se integra a su planificación operativa, estableciendo acciones orientadas a fortalecer la docencia, consolidar el cuerpo académico, robustecer los mecanismos de aseguramiento de la calidad y profundizar la vinculación con el medio académico y productivo.
Al respecto, el Director del programa destacó que:
“La socialización del Plan de Mejora es una instancia clave, porque nos permite proyectar el desarrollo del Magíster con base en evidencia, participación y mejora continua. No se trata solo de cumplir con estándares, sino de asegurar una formación de alta calidad para nuestros estudiantes”.
La socialización del Plan de Mejora se concibe como una acción estratégica permanente, orientada a fortalecer la transparencia, la cultura de calidad y la participación activa de la comunidad académica.
Indicadores de desempeño académico y participación estudiantil
Como parte de la presentación, se compartieron indicadores objetivos de desempeño, los cuales dan cuenta del avance y efectividad del programa en sus primeras cohortes y constituyen una línea base estratégica para el Plan de Mejora.
En términos de trayectoria académica, el Magíster registra:
- 100 % de retención al primer año en las cohortes 2024 y 2025.
- 100 % de avance académico conforme al plan de estudios, sin retrasos significativos.
- 0 % de deserción y eliminaciones a la fecha.
En relación con el desempeño formativo, los resultados de evaluación por ciclos muestran que más del 90 % de los estudiantes alcanza niveles de logro altos, evidenciando coherencia entre el plan de estudios, las estrategias docentes y los resultados esperados del perfil de egreso.
Asimismo, se destacó la participación temprana de estudiantes en actividades de investigación, la integración en comisiones de tesis con académicos y especialistas externos, y la participación en congresos y actividades académicas, alineadas con uno de los objetivos centrales del programa: la comunicación de resultados de investigación a nivel nacional e internacional.
Estos indicadores permiten monitorear de manera sistemática el desarrollo del Magíster y orientar decisiones de mejora basadas en evidencia, reforzando su proyección académica y su compromiso con la formación de capital humano avanzado.
