Ingeniería Civil UBB avanza en su renovación curricular junto a profesionales del sector para fortalecer la formación de futuros ingenieros
La Escuela de Ingeniería Civil presentó a representantes del mundo laboral los principales cambios de su nueva malla curricular, instancia que permitió validar el perfil de egreso, incorporar aportes del sector y consolidar vínculos con potenciales empleadores.
Con el propósito de responder a los desafíos que enfrenta actualmente la profesión y asegurar una preparación alineada con las demandas del entorno, la Escuela de Ingeniería Civil desarrolló una jornada de presentación de su proceso de Renovación Curricular ante profesionales vinculados al ámbito de la ingeniería.
La actividad permitió dar a conocer los principales avances del nuevo proyecto formativo, además de conocer la visión y experiencia de quienes se desempeñan activamente en el sector productivo. De esta manera, se generó un espacio de diálogo y retroalimentación que contribuye al perfeccionamiento de la propuesta académica y a la consolidación de una formación conectada con las necesidades reales del ejercicio profesional.
El Director de Escuela de Ingeniería Civil, Álvaro Suazo, destacó que la jornada tuvo una relevancia estratégica para la carrera, ya que contribuye tanto al fortalecimiento académico como a la vinculación con el entorno.
“Esta actividad tiene una doble importancia. Por una parte, necesitamos validar el perfil de egreso y la malla curricular recientemente aprobada, de manera de incorporar en las asignaturas aquellos contenidos que permitan mantener la formación actualizada y pertinente. Por otra, nos permite fortalecer el contacto con posibles empleadores y generar oportunidades para nuestros estudiantes y futuros egresados”, señaló.
Uno de los hitos más significativos de esta renovación es la optimización de la trayectoria académica, que permitirá a las y los estudiantes completar sus estudios en cinco años, reduciendo en un semestre la duración previa de la carrera. Esta actualización es resultado de un proceso de análisis y mejora orientado a entregar competencias acordes con los requerimientos actuales y futuros de la disciplina.
“Realizamos un importante esfuerzo para pasar de una formación de cinco años y medio a cinco años, optimizando el proceso formativo e incorporando de manera más permanente las competencias y conocimientos que hoy demanda el medio profesional”, explicó Suazo.
Asimismo, el Director destacó el valor de las opiniones entregadas por los profesionales participantes, las cuales serán consideradas en las próximas etapas de implementación de la nueva malla curricular. Estos aportes contribuirán a robustecer contenidos, actualizar enfoques y perfeccionar estrategias de enseñanza, favoreciendo una preparación cada vez más pertinente y acorde con las transformaciones del sector.
“La idea es recoger estas recomendaciones y evaluar cómo incorporarlas en las distintas asignaturas, ya sea mediante ajustes de contenidos o mejoras en las metodologías de enseñanza. Nuestro propósito es asegurar que los futuros ingenieros e ingenieras cuenten con las herramientas necesarias para desenvolverse exitosamente en un entorno cada vez más dinámico y exigente”, afirmó.
A través de este tipo de iniciativas, la Escuela de Ingeniería Civil reafirma su compromiso con la excelencia académica, la mejora continua y una vinculación activa con el entorno, impulsando una formación que busca anticiparse a los desafíos de la profesión y contribuir al desarrollo sostenible del país desde la ingeniería.