CoWork de Innovación fortalece habilidades comunicativas para el futuro desempeño profesional de estudiantes de Ingeniería UBB
El taller “Comunica con Impacto” entregó herramientas orientadas a potenciar la expresión efectiva de ideas, la presentación de proyectos y la colaboración en equipos, capacidades cada vez más valoradas en ámbitos académicos, laborales y de emprendimiento.
Comunicar con claridad, generar confianza y transmitir propuestas de manera convincente son atributos cada vez más relevantes en entornos donde la innovación y el trabajo interdisciplinario ocupan un rol protagónico. Con ese propósito, el CoWork de Innovación de la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Bío-Bío desarrolló el taller “Comunica con Impacto”, instancia destinada a potenciar destrezas comunicacionales esenciales para la trayectoria académica y el futuro ejercicio profesional.
La jornada fue liderada por la Ingeniera Civil Industrial y Magíster en Innovación y Emprendimiento Tecnológico, Paola Verdugo, quien compartió estrategias para fortalecer la expresión oral, desenvolverse con mayor seguridad frente a distintas audiencias y estructurar mensajes capaces de captar atención y generar impacto.
Durante el encuentro, las y los participantes abordaron contenidos vinculados a la conformación de equipos de innovación, storytelling, método pitch, primeras impresiones, confianza al exponer y estilos de presentación. Asimismo, reflexionaron sobre la importancia de comunicar ideas de manera efectiva como una herramienta clave para impulsar iniciativas, liderar procesos y generar valor en distintos contextos.
La actividad se desarrolló en el marco de la Ruta de Emprendimiento e Innovación de Base Tecnológica (EIBT 2026), programa impulsado por el CoWork de Innovación que promueve espacios de aprendizaje complementario en materias asociadas al emprendimiento, la creatividad y la generación de soluciones con base tecnológica.
Ignacio Cea, ingeniero de Gestión del CoWork de Innovación, destacó que esta instancia forma parte de una programación abierta a estudiantes y público general interesada en adquirir conocimientos vinculados al ecosistema innovador.
“Esta capacitación forma parte de la Ruta EIBT 2026, en su modalidad e-learning y abierto a todo público”.
Uno de los principales énfasis de la jornada estuvo centrado en las habilidades interpersonales, consideradas actualmente un elemento diferenciador para quienes buscan liderar equipos, presentar iniciativas y desenvolverse con éxito en escenarios cada vez más exigentes y colaborativos.
“Más allá de las metodologías asociadas al pitch, que son fundamentales en el ámbito del emprendimiento, el foco de este taller estuvo en las habilidades blandas. Estas competencias son clave para destacar en una presentación, saber qué aspectos priorizar, transmitir confianza y gestionar la ansiedad que naturalmente surge al exponer frente a otros”, explicó Paola.
La especialista señaló además que el desarrollo de estas capacidades contribuye a una formación más integral, favoreciendo la construcción de perfiles profesionales capaces de adaptarse a los desafíos de un entorno en permanente transformación.
Aprendizajes que complementan la formación universitaria
La instancia correspondió a la segunda capacitación impulsada por el CoWork durante 2026 y se enmarca en una agenda de actividades que continuará desarrollándose durante el semestre, incorporando temáticas relacionadas con emprendimiento, innovación y habilidades transversales.
Según explicó Johan Torres, Ingeniero de Apoyo del CoWork, estas acciones responden a intereses manifestados por el estudiantado y buscan ampliar las oportunidades de aprendizaje mediante experiencias prácticas que complementan la formación impartida en las aulas.
“Esta capacitación busca fortalecer la confianza y las habilidades comunicativas de las y los estudiantes, entregándoles herramientas que les permitan presentar proyectos, defender ideas y desenvolverse con mayor seguridad en distintos escenarios académicos y profesionales. Asimismo, forma parte de una programación diseñada a partir de los intereses identificados entre las y los estudiantes, con el propósito de aportar nuevas herramientas para su desarrollo”.
La programación contempla nuevas instancias durante el año, diseñadas a partir de la retroalimentación recogida entre las y los estudiantes, con el objetivo de incorporar temáticas que aporten a su crecimiento personal, académico y laboral, complementando su proceso formativo con experiencias alineadas a los desafíos del entorno actual.
